【概况】 2009年，全市继续以加强教研员队伍建设为突破，强化目标管理，制定落实教研员学习研训制度和工作交流制度、学科调研制度，教研员整体素质得到提升。以省级教育科学规划课题《“三位一体”校本教研模式的制度建设和实践策略》研究为载体，积极探索实践校本研训工作机制，全力抓好全市学科教研组长培训。文理学院附中等9所学校入选省教育科研“百强学校”（2004~2009年），新昌县澄潭中学、诸暨市实验小学教育集团被评为浙江省教育科研孵化基地，共有六项成果获省教科研优秀成果奖。

    【课题立项和优秀成果获奖825个】 年内，全市被立为市教育科学高教类规划课题62个、市教育科学基教类规划课题305个、市教育科学学科教改项目221个；获市教科研优秀成果奖124个，其中一等奖27个、二等奖37个、三等奖60个；获市普通中小学优秀学科教改项目一、二、三等奖共113个。（汤国荣）

    【市名优教师教学才艺展】 1月13至14日，“绍兴市名优教师才艺展——金萍专场活动”在诸暨市暨阳小学举行。两天中，金萍老师分别执教了《忆江南》、《丰碑》和“绘本教学”等3节不同类型课，并作《徜徉在语文路上》的学术主题报告。市农村中小学“领雁工程”小学语文领雁工程学员和诸暨市骨干教师代表300余人参加了这次活动。

    【“书圣大学堂”课堂教学研讨活动】 5月15日至16日，市教育局在嵊州市逸夫小学举办以“改进教学策略、提高课堂教学有效性”为主题的小学科学课堂教学研讨活动，全市130余位小学科学教师参加。其间，由4位教师分别执教《种子的卵》、《动物的萌芽》、《化学变化伴随的现象》和《控制铁生锈的速度》课，与会专家作点评，并与听课教师进行交流；特级教师、省小学科学教研员喻佰军作了《如何帮助学生构建科学概念》的讲座。（王越明）