朱媛娥代表：

　　您在市九届人大三次会议上提出的《关于加强中小学生心理学教育和完善学校心理学师资配备的建议》（第4号建议）收悉，非常感谢您对市政府工作的关心和支持。您就我市教育工作的建议，很有指导性、针对性、建设性，我们将在今后的工作中积极吸收采纳。现将办理情况答复如下：

　　自疫情以来，青少年抑郁问题愈发受到大众关注，因为抑郁而厌学甚至休学的青少年比例成为社会讨论的焦点，需要引起家庭、学校以及整个社会的高度重视。对此，我市多措并举，积极作为，就提升学生心理健康水平做出了一系列努力。

　　一、我市心理教育工作开展情况

　　（一）建立健全工作机制。一是建立常态化工作机制。逐级建立“县级心理辅导中心、学校、班主任、专兼职心理老师”四张工作清单，落实“五育融心、定时预警、动态摸排、高危建档、干预转介、家长辅导、谈心辅导”等七个全覆盖预防措施；二是建立专项工作机制。建立健全专项工作调度机制、关键数据日报周报机制、预警提示复盘机制，并开展专项督查，确保学校心理健康工作有效、规范落地。

　　（二）干预帮扶“四特”学生。一是出台工作指引。在全省率先出台《中小学加强“四特”学生管理及干预的工作指引》，系统梳理特殊心理、特殊家庭、特殊体质、特殊言行的“四特”学生外在识别表征。二是实行分层帮扶。对于特殊言行的学生，落实每日一观察、每周一评估、每月一更新机制，预防“无症风险”“微笑抑郁”等情况；对于特殊心理的学生，落实“一人五护”模式，即在校内落实两名教师结对，在校外落实两名人员帮扶，在班级落实一名同学陪伴，做到“五对一”全过程陪护。

　　（三）持续优化育人环境。一是建设辅导中心。投资建设绍兴市中小学心理健康指导中心，目前已完成一期建设，即将试运行；各区、县（市）也建设了县域心理健康辅导中心，预计到今年年底，6个心理辅导中心将全部通过省级验收。二是拓展体劳教育。深入实施《绍兴市进一步深化体教融合促进青少年健康发展的十条意见》，推动棒垒球运动进校园；推进中小学劳动教育“八个一”工程，加快建设劳动基地和劳动创新实验室，目前全市中小学“一校一基地”的占比达到57%，市级校内劳动教育示范基地达25所。

　　（四）逐年加大教师队伍建设。一是开展培训工作。持续开展中小学心理健康教育教师A、B、C证培训工作，每年邀请行业名家开展专项培训。截至目前，全市已有295名教师持有A证，2293名教师持有B证，中小学教师C证持证比例达92%，今年年底预计将达到95%。二是扩充专职教师队伍。通过鼓励教师考证转岗、招聘心理专业教师等方式，积极扩大专职心理教师队伍。截至目前，全市中小学已配备234名专职心理教师，其中有152名心理教师为心理学专业毕业。

　　二、下一步工作

　　（一）统筹开设心理课程。把心理健康教育作为中小学德育工作的重要内容，保证心理健康课开设每班每两周不少于1课时，每学期至少开展2次心理健康教育主题班会课或心理讲座。科学编排小学、初中、高中心理健康课程，避免同一主题反复上，同一内容重复学。同时，将学科知识的传播与心理品质的培养有机结合，发挥共青团、少先队、学生会组织作用，通过体育、美育、劳育等课程，引导学生树立健康成长理念。

　　（二）规范运行心理辅导室。在心理健康标准校100%覆盖的基础上（心理辅导室全覆盖），严格要求各校心理辅导室按照《浙江省中小学心理辅导室建设标准和运行规范》要求常态化运行，安排专兼职教师值守并接待辅导，值守教师严格按照在校学生数量配备（不低于800：1）、持证上岗（省学校心理健康教育教师A、B证或国家心理咨询师证书）等要求执行。同时，明确开放时间，小学每天不少于1小时，中学每天不少于2小时，并将心理辅导室常态化运行情况纳入督查工作。

　　（三）不断优化教师队伍。制定心理健康教育教师补充年度计划，力争到2023年底，全市初中、高中和职高学校专职心理健康教师配备率达100%，全市中小学校专职心理健康教师配备率达90%以上。同时，进一步完善教师职称评审办法，将兼职教师的心理健康教育工作计入工作量，落实好专职心理健康教师享受班主任同等待遇。

　　（四）持续抓好技能培训。把心理健康教育纳入市县两级教师培训计划，作为班主任及各学科教师岗前培训、日常研修的必修内容。持续开展心理健康教育专兼职教师培养培训，拟于今年9月面向120位初中专职心理教师开展课堂教学培训，11月面向全市专兼职心理教师开展家庭教育论坛暨专项培训，并借助我市高校心理健康教师的专业力量，以督导、教研、个案共享等方式加强中小学心理健康教育队伍建设。

　　（五）推动提升家庭教育。大力引进、培养一批优秀的家庭教育讲师和课程资源，编制一批优质的家庭教育指导学习课程。全面加强家长学校和家长委员会规范化建设，向家长发放《家庭教育指导手册》，每年面向家长至少开展2次心理健康教育活动，引导家长加强亲情关爱，改进教育方法。

　　（六）积极推进医教协同工作。统筹安排心理医生进校园开展心理咨询、辅导和干预；协调三级综合性医院开设精神卫生科室，为学校转介过来的高危学生提供绿色通道；落实卫健部门定期将纳管的3级严重精神障碍学生信息通报给教育部门等工作举措，建立学生复学评估长效机制。

　　最后，再次感谢您对我市教育工作的关心和支持，希望您能一如既往地支持政府工作，提出更多宝贵意见和建议，共同推动我市经济社会的不断发展。

　　联系人：潘波，电话：85120496。

绍兴市人民政府办公室

                         2023年8月22日