近年来，新昌县局秉持“生命至上”理念，围绕各地学生自杀多发问题，创新成立预警情报中心，打造“生命援手”预警模型，多维度智能预警自杀线索，开辟学生自杀风险预警预防新路径。今年，全县学生自杀类警情同比下降52.9%。

一、构建预警模型强感知。一是警企合作，强化线索挖掘。加强警企合作，企业对区域内自杀类敏感购物记录、购物搜索记录、短视频线索等进行核查，第一时间推送公安机关进行处置。截至目前，已与企业建立合作关系8家，接收企业推送学生自杀线索5条。二是归集数据，夯实敏感词库。汇总近年来学生自杀类警情、案情数据，提炼自杀或者有自杀倾向学生的网络行为特征，构建高频敏感词库和样本库。目前，共收集高频敏感词汇125个，建立样本24个。三是构建模型，实现智能预警。成立互联网预警情报中心，自主开发自杀预警平台，建立“生命援手”学生自杀预警模型，依托网安大数据资源，开展多维度筛查，实现智能预警自杀线索。今年以来，共预警学生自杀线索14起。

二、线下全量摸排补盲区。一是增强负面因素感知。构建老师、家长与社区民警的联络机制，对学生负面情况进行关注并及时报告社区民警介入处置，提前消除自杀风险。今年来，累计接报处置老师、家长推送预警信息25条。二是加强“四特学生”帮扶。联合教体、学校开展“四特学生”专项摸排，实行一人一档，组建帮扶关爱小组，依托42个校级阳光心理站，提供心理咨询、辅导等服务。截至目前，共建档帮扶“四特学生”286人。三是强化矛盾纠纷调处。大力推行校调组织建设，由法制副校长、驻校律师、调解员、校领导和N名家长组成，形成“4个1＋N”的联调联处模式，常态排查调处学生群体间的矛盾纠纷。目前，共摸排化解学生纠纷47起。

三、联动闭环处置除隐患。一是建立落地核查机制。对“生命援手”及企业预警线索，第一时间落地核查，对确有自杀倾向的学生联合学校、镇街、村社等合力跟踪化解，防止学生自杀事件发生。今年以来，共落地疏导学生10人。二是开拓异地推送机制。依托信息化合成作战中心，将市内异地预警的学生自杀线索推送至相关地区，由当地根据指令内容进行核查反馈，提高异地处置效率。目前，已推送异地学生自杀预警信息5条。三是形成闭环处置机制。构建线索“挖掘—核查—落地—化解”闭环处置机制，根据“生命援手”线上推送与教师家长线下反馈的预警线索，开展线上线下核查，核查无误后及时落地并介入处置化解，确保预警平台发挥实效。截至目前，成功干预自杀倾向人员14人。